6月19日下午，一場以“工作坊”形式開展的“心肺復蘇規范化教學”在我院舉行，來自全市各家醫院的52名急診醫護人員現場聆聽并進行實踐操作。

part1：精彩案例

“患者出現重癥的心肌炎、心臟嚴重衰竭等情況,可以考慮使用ECMO（體外膜肺氧合）?！薄癊CMO治療期間，心肌得以充分休息,能量儲備得以增加?！闭汜t二院急診中心許永安博士以《TCA案例ECMO支持與管理策略》為題作專題講座，他結合典型案例，通過通俗易懂的講解進行現場授課。

我院急診科醫師歐陽?？底黝}為《高質量CPR搶救呼吸心跳驟?；颊摺返陌咐窒?。

Part2：頭腦風暴

“心肺復蘇工作坊采用‘講-聽-練’的新模式，能不斷提高急診醫護工作者心肺復蘇術操作水平和應急救治能力?！奔痹\科主任吳德軍表示，培訓形式新穎、寓教于樂、直觀易懂。

“人工按壓與機械按壓，兩者在高質量CPR中，是否存在差異？”“搶救呼吸心跳驟?；颊吆粑つ逸o助通氣與機械通氣，哪種通氣方式，更能提高CPR（心肺復蘇）救治質量？”授課后，參會人員現場進行了“頭腦風暴”，分享經驗，交流見解，在熱烈的探討中急救思維得到碰撞和提升。

part3：實操演練

活動現場，執行院長李章平利用高仿真急救模擬人，模擬一名急性心肌梗死突發心臟呼吸驟?；颊?，展開了團隊搶救的案例演練。

“精準判斷，把握黃金救治四分鐘?！?

“面對突發情況，扎實的理論基礎和正確的處理能力太重要了?！?

通過演練，有效提高了急診醫護人員對突發情況的判斷力、處理力，增強了團隊成員的默契度，加強了急救團隊對心肺復蘇患者搶救的精細化管理，參會人員表示收獲滿滿。

“變被動學習為主動實踐，充分調動參會人員的積極性，進一步加強團隊協作能力。下一步，我們還將以創傷、感染為主題，繼續開展急診醫學工作坊交流會，進一步提升衢州市急診醫學救治能力?！崩钫缕秸f。