衢州市人民醫院關于醫院在線教育與培訓平臺建設服務項目的招標公告
文章來源:信息與醫學工程部 作者: 點擊數:417 更新時間:2025-10-20
衢州市人民醫院擬采購醫院在線教育與培訓平臺建設服務,現按照醫院內控管理要求,開展招標公示,歡迎符合資格條件的供應商前來參加。
一、項目編號:無
二、采購組織類型:部門自行采購
三、采購方式:比選
四、評標方法:綜合評分法
五、項目概況
為響應《全國醫療衛生服務體系規劃綱要》中關于“強化醫護人員終身學習機制”的要求,結合醫院內部新員工崗前培訓、在職人員技能進階、跨科室知識更新等實際場景,需建設一套集課程管理、學習計劃定制、考試評估、學分認證于一體的在線教育與培訓平臺,為醫院構建高效、合規、可持續的人才培養體系提供數字化支撐。
序號 |
名稱 |
數量 |
單位 |
最高控制價 |
服務期限 |
1 |
醫院在線教育與培訓平臺建設服務 |
1 |
項 |
4.95萬元 |
2年 |
六、投標資格要求
1.滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規定的各項條件。
2.符合《關于規范政府采購供應商資格設定及資格審查的通知》(浙財采監〔2013〕24號)第六條規定,且未被“信用中國”(www.creditchina.gov.cn)、中國政府采購網(www.ccgp.gov.cn)列入失信被執行人、重大稅收違法案件當事人名單、政府采購嚴重違法失信行為記錄名單。
3.具有獨立法人資格、個體工商戶、分支機構,經營計算機及相關設備的公司或個體工商戶。
4.不接受聯合體投標。
七、采購需求
(一)技術及服務要求
1、平臺支持IOS、Android、Windows、Mac四大操作系統。
▲2、平臺支持通過釘釘(包括電腦端、移動端)直接訪問。
▲3、平臺支持通過釘釘提供的API實現與釘釘消息數據的實時互通(包括但不限于釘釘通訊錄、釘釘消息通知、釘釘待辦)。
▲4、平臺支持導入不少于兩年(至投標截止日)的采購方原線上培訓平臺歷史數據,包括學習計劃、學習視頻、學分情況等(相關費用由中標方自行與原線上培訓平臺廠商協商)。
▲5、服務期內,中標方需根據采購方需求,對平臺現有功能模塊進行優化調整。
6、服務期內,中標方需向采購方提供最新版本的產品。
★7、中標方保證所提供平臺經嚴格測試、成熟穩定、無病毒、無重大網絡安全隱患。如因平臺原因產生網絡安全事件,按照3000元/次的標準從應付合同金額中予以扣除;如網絡安全事件發生三次及以上,采購方有權單方面解除合同,相關費用由中標方自行承擔;如因由平臺引起的網絡安全事件給采購方造成損失的,由中標方承擔全部的法律責任和經濟賠償責任。
8、平臺各項功能參數如下:
序號 |
名稱 |
功能需求 |
1 |
在線教育與培訓平臺 |
★1.課程學習(投標人需提供產品截圖) 1.1課程目錄:按管理員規劃的目錄進行篩選 1.2課程列表:篩選結果,展示課程封面、標題、學分等信息 1.3課程詳情/學習:學習課程,計算學時,配合學分管理完成后可獲得學分 1.4課程評分:課程打分,可用于優秀作品評選 1.5課程評論:員工發表自己的學習心得,也可用于打卡作業,支持回復評論。醫院課程評論僅醫院內可見 ★2.考試中心(投標人需提供產品截圖) 2.1考試列表:展示發布給員工的考試任務 2.2考試詳情:考試信息展示,有效期,通過條件,考試說明等 2.3考試答題:答題&交卷、單選/多選/判斷/填空/問答,支持答題卡 2.4答題回顧:員工回顧自己上一次的答題,管理員可設置是否開放 2.5考試排名:本場考試內的得分排名,管理員可設置是否開放 ★3.學習計劃(投標人需提供產品截圖) 3.1學習計劃列表:管理員安排給我的學習計劃 3.2學習計劃詳情:計劃信息展示,截止日期,各階段學習內容,其他說明等 3.3完成學習/測驗:按學習計劃要求完成各階段的課程學習和測驗 4.試題練習 4.1題庫練習列表:管理員發布的題庫練習,可用于應知應會,查漏補缺,也可用于考試前的模擬刷題練習 4.2練習答題:支持答題卡,支持正序和自由選擇 4.3錯題回顧:針對錯題的專項練習 5.消息通知 5.1工作通知:學習計劃安排通知、考試通知、公告、醫院課程審核通知等 5.2 消息提醒:學習計劃催促、考試催促 6.目錄管理 6.1目錄列表/增刪改查:課程目錄的展示,帶權限的會有標識 6.2目錄權限設置:設置目錄只能由哪些部門的人可以訪問 6.3目錄層級調整:支持多層級目錄,幫助醫院課程結構化 7.課程管理 7.1課程列表/增刪改查:公開課列表的展示 7.2課程置頂:把重要的課程置頂,排在最上面 7.3權重排序:員工在頁面上看到的課程默認排序 7.4指派學習計劃:可以快速指派學習計劃 8.課程審核 8.1待審核的課程列表:可以預覽課程和審核課程 8.2審核記錄:查看醫院內課程的審核歷史 9.公開課管理 9.1公開課列表:可根據公開課分類篩選 9.2加入醫院課程:將公開課加入到醫院課程庫中,可用于分階段開放公開課 ★10.學習計劃管理(投標人需提供產品截圖) 10.1學習計劃列表/增刪改查:學習計劃列表的展示 10.2新員工自動下發:設置好內容和部門后,當該部門有新員工加入會自動收到該學習計劃推送 10.3學習計劃跟蹤:按員工、按部門、按學習階段多維度跟蹤學習計劃完成進度。管理員可以為各科室指派子管理員,子管理員只能查看本科室人員的學習計劃完成進度 10.4復制/撤回/停用:修改學習內容需要先撤回,調整內容后再發布,普通的信息可以直接修改 10.5催促:批量選擇未完成的員工,一鍵發送通知 10.6 新增員工:增補員工到這個學習計劃來 10.7 課程延后學習:支持設置學習計劃截止后可繼續學習。管理員關閉學習計劃時終止學習 ★11.題庫管理(投標人需提供產品截圖) 11.1題庫列表/增刪:題庫的展示 11.2題庫分類:幫助題庫做結構化管理 11.3題庫私密設置:支持題庫私密設置,防止泄題 ★12.試題管理(投標人需提供產品截圖) 12.1試題列表/增刪改查:試題列表的展示 12.2導入/導出試題:支持Excel的試題導入 12.3復制/移動試題:調整試題到不同的題庫 ★13.試卷管理(投標人需提供產品截圖) 13.1試卷列表/增刪改查:試卷列表的展示 13.2隨機出題:一人一卷模式,每個人收到的試卷不一樣,防作弊 13.3啟用與禁用:禁用的試卷不可以發布考試 13.4試卷詳情:查看試卷題目,支持打印試卷 ★14.考試管理(投標人需提供產品截圖) 14.1考試列表/增刪改查:考試列表展示 14.2自動閱卷:單選/多選/判斷自動閱卷,填空題預設答案后自動閱卷 14.3考試防作弊設置:防切屏設置、題目順序打亂、選項順序打亂 14.4證書獎勵:搭配證書使用彰顯儀式感和員工榮譽感 14.5公布答案/結束:支持考試中和考試后是否公布答案的設置 14.6考試結果分析:試題正確率統計幫助分析掌握情況 15.試題練習 15.1練習列表/增改查:試題列表的展示 15.2練習跟蹤:員工練習匯總,了解員工的答題情況 15.3正確率統計:試題的正確率統計,幫助分析試掌握情況 16.問卷發布與跟蹤 16.1問卷列表/增刪改查:問卷列表展示 16.2匿名問卷:支持員工匿名提交閱卷 16.3鏈接分享:支持二維碼和鏈接分享,直接掃碼參加 16.4問卷結果分析:單題分析,反饋調查結果,支持員工答題查看 ★17.學分記錄(投標人需提供產品截圖) 17.1學分記錄列表/刪查:學分記錄可刪除并同步扣減對應員工的學分 17.2錄入學分:手動錄入員工的學分,支持批量導入 17.3 excel導出:支持按篩選條件導出員工的學分記錄 ★18.學習報表管理(投標人需提供產品截圖) 18.1部門學習時長匯總統計:部門內員工學習時長的匯總統計數據,可以根據時間段和部門進行數據篩選 18.2員工學習時長統計:每位員工的學習時長統計,可以根據時間段和部門進行數據篩選,能查看員工學習過哪些課程 18.3員工登錄情況統計:每位員工的登錄情況統計,可以根據時間段和部門進行數據篩選 18.4部門學分匯總統計:部門內員工所獲得學分的匯總統計數據,可以根據時間段和部門進行數據篩選 18.5員工獲得的學分統計:每位員工所獲得學分的統計數據,可以根據時間段和部門進行數據篩選,還能查看員工具體學習的獲得途徑。 18.6員工參加的學習計劃統計:每位員工參加過的學習計劃匯總統計數據,可以根據時間段和部門進行數據篩選,還能查看員工每個計劃的完成進度。 18.7員工參加的考試統計:每位員工參加過的考試匯總統計數據,可以根據時間段和部門進行數據篩選,還能查看員工每場考試的完成情況。 18.8醫院內課程的學習情況統計:每門課程的學習情況統計數據,可以根據時間段和部門進行數據篩選,還能查看所員工工的完成情況。 18.9 員工學習檔案:記錄員工的學習情況,包括課程學習進度、考試成績、培訓記錄等,方便管理員和員工查看。 19.證書管理 19.1證書列表/增改查:問卷列表展示 19.2獲得人員:查看已獲得證書的人員和手動給員工頒發證書 19.3啟用與禁用:禁用的證書不能頒發給員工 20.公告管理 20.1公告列表/增刪:公告列表的展示 20.2公告發布:公告的發布,可以選擇是否需要消息推送 20.3標為重要:重要公告標記為重要,前臺頁面會有相應標識 ★21.角色權限管理(投標人需提供產品截圖) 21.1角色組/角色管理:平臺的管理員組和角色組會自動同步過來,醫院也可以自定義角色組/角色,把相同權限的人維護在一起 21.2角色成員管理:添加刪除成員 21.3分配管理范圍:分配管理的部門范圍,全員、所在部門或指定部門 21.4分配管理權限:分配功能頁面的訪問權限 21.5用戶組管理/用戶組列表/增刪改:把常用于學習計劃和考試的用戶群創建一個組,以備常用 21.6成員管理:成員的增減維護 ★22.系統設置(投標人需提供產品截圖) 22.1學習防掛機設置:當PC和手機掛機時,會根據管理員設置的時間間隔彈出友好提示,需點擊確定后才會繼續計算學時 22.2防錄屏設置:視頻學習時,屏幕上會出現管理員預設文字的跑馬燈,防止錄屏泄漏;試卷水印,防止員工考試時錄屏泄題 22.3公開課開放:若關閉,員工將無法看到公開課,但管理員仍可以通過“加入醫院課程”將公開課加入到醫院課程目錄,或通過學習計劃讓指定員工學習 22.4醫院課程展示目錄:如開啟,員工在手機端打開醫院課程時會先進入目錄展示,方便管理員將醫院知識體系展示給員工 |
(二)商務要求
1、項目交貨期限:30個工作日(自合同簽訂生效之日起算)。
2、項目交付地點:采購方指定地點。
3、項目驗收:本項目由中標方提出申請,采購方組織驗收,驗收合格后視為交貨。如發現項目交付物與合同要求不符,采購方有權要求中標方進行整改,直至達到驗收標準,完成驗收。
4、項目服務期限:2年(自項目驗收合格之日起算)。
5、服務期內,中標方需提供5x12小時支持維護服務,包括郵件、電話、遠程維護、現場服務等方式。中標方必須保證2小時內響應、24小時內派工程師到達現場、48小時內解決問題。
6、中標方需在采購方指定的地點提供操作及維護培訓。中標方安排的培訓負責人應具有相關產品培訓服務1年以上的工作經驗。
7、付款方式:項目經采購方業務主管職能部門驗收合格后,采購方支付合同總價的50%;自驗收合格之日起滿1年,且中標方無重大服務違約,采購方支付合同總價的50%。
八、其它要求
1、標“▲”條款,為實質性條款,不允許負偏離,否則投標即被否決。
2、投標人提供的證明文件均需加蓋單位公章,否則視為負偏離。
九、確標規則
1.本項目采用綜合評分法確定中標供應商。評標小組將對符合招標文件要求的投標文件,從技術、商務、價格等方面進行綜合評審,按照得分由高到低的順序推薦中標候選人。每個供應商最終得分=價格分+商務技術分。
2.排名第一的中標候選人為中標供應商。得分相同的,按投標報價由低到高順序排列。得分且投標報價相同的并列。投標文件滿足招標文件全部實質性要求,且按照評審因素的量化指標評審得分最高的投標人為排名第一的中標候選人。
3.若排名第一的中標候選人放棄中標、因不可抗力不能履行合同、不按照招標文件要求提交履約保證金,或者被查實存在影響中標結果的違法行為等情形,不符合中標條件的,采購人可以按照評標小組推薦的中標候選人名單排序,確定下一候選人為中標供應商,也可以重新招標。
4.評分因素及分值范圍
(1)商務技術分(80分)
該評分分值由評標小組根據評審情況在分值范圍內獨立打分(具體分值設定詳見評分辦法),小數點后保留一位小數。每個投標人的最終得分為評標小組打分匯總后的算術平均值(小數點后保留二位小數,第三位四舍五入)。
序號 |
評審內容 |
評審規則 |
分值 |
1 |
業績評價 |
投標人提供2023年1月1日至今(以合同簽訂時間為準),建設過的同類產品服務的項目業績合同,每個得0.5分,最高2分(提供項目合同關鍵頁以及驗收報告,不提供不得分)。 |
2 |
2 |
投標人資質 |
具有有效的ISO9001質量管理體系認證證書、ISO20000信息技術服務管理體系認證證書、ISO27001信息安全管理體系認證證書、信息系統集成及服務資質的,每個得1分,本項最高得4分(提供證書復印件,不提供不得分)。 |
4 |
3 |
投標人加入釘釘產品方案商的,得4分(提供由釘釘(中國)信息技術有限公司頒發的釘釘區域服務商授權證書復印件或其它證明文件,不提供不得分)。 |
4 |
|
4 |
擬派項目負責人 |
具有人社部和工信部頒發的信息系統項目管理師(高級)或系統規劃與管理師(高級)資格證書的,得3分(提供上述人員相關證書復印件及投標人為其繳納的至投標截止日近3個月社保證明資料復印件,不提供不得分)。 |
3 |
5 |
項目組成員(除項目負責人) |
具有人社部和工信部頒發的信息系統項目集成工程師、軟件設計師中級及以上職稱證書的,每個得1分,最高2分。注:同一人具有多份證書的按一份證書計算(提供上述人員相關證書復印件及投標人為其繳納的至投標截止日近3個月社保證明資料復印件,不提供不得分) |
2 |
6 |
交付進度計劃 |
投標人提供的交付進度計劃安排合理、措施完善、可行性強的,得3.1-5分;交付進度計劃安排基本合理、措施比較完善的,得1.1-3分;交付進度計劃安排欠缺合理性、措施不夠完善的,得0.1-1分;交付進度計劃安排不合理的,不得分。 |
5 |
7 |
技術、實施方案 |
投標人提供的技術、實施方案詳細、合理、先進、可行的,得6.1-10分;技術、實施方案較詳細、較可行的,得2.1-6分;技術、實施方案基本詳細、基本合理、基本先進、基本可行的,得0.1-2分;技術、實施方案不詳細、不合理、不可行的,不得分。 |
10 |
8 |
培訓方案 |
投標人提供的培訓方案中人員培訓計劃合理、可行、有針對性的,得2.1-4分;人員培訓計劃基本合理、實施基本可行、有一定的針對性的,得0.1-2分。人員培訓計劃不合理、實施可行性差、沒有針對性的,不得分。 |
4 |
9 |
售后服務方案 |
對投標人提供的售后服務承諾的范圍和完善程度(包括維保年限,維保范圍,服務標準,人員配備,故障響應修復時間方式及保障措施)等方面進行綜合評分:方案全面、可操作性強的,得3.1-6分;方案不夠全面、可操作性不夠強的,得1.1-3分;方案簡單、可操作性不強的,得0-1分。 |
6 |
10 |
技術及商務響應 |
要求對項目具體技術及服務要求和商務要求進行逐條響應,各項要求全部滿足的得40分。每負偏離一項扣2分,扣完為止;標“★”條款,每負偏離一項扣4分,扣完為止。 |
40 |
合計 |
80 |
(2)價格分(20分)
價格評分將在有效投標人范圍內進行,最高得20分,最低得0分(小數點后保留二位小數,第三位四舍五入)。滿足采購文件要求且投標價格最低的投標報價為評標基準價,投標人的價格分統一按照下列公式計算:
投標報價得分=(評標基準價/投標報價)×20%×100
十、遞交投標文件截止及報價時間
2025年10月27日下午14時(北京時間)
十一、遞交響應文件及報價地點
衢州市閩江大道100號1號樓3樓信息處辦公室。屆時請投標人的法定代表人或其委托代理人攜密封完整的響應文件按時參加(或于截止時間前將響應文件送達至指定地點并保持通訊暢通)。響應文件包括但不限于有效期內營業執照(或事業單位法人證書)、法定代表人身份證明及本人身份證復印件(格式見附件)、法定代表人的授權委托書及委托代理人身份證復印件(委托代理人參加時提供,格式見附件)、開標一覽表(格式見附件)、其他投標文件等資料。
十二、采購需求相關資料由衢州市人民醫院信息處負責解釋。
十三、發布公告平臺
衢州市人民醫院官網
十四、聯系方式
1.聯系人:劉先生,聯系電話:0570-3121345;
2.聯系地址:衢州市閩江大道100號1號樓3樓信息處,郵政編碼:324000。
附件二:開標一覽表
附件三:商務技術偏離表
附件四:供應商聲明函